Reports

147 Titles

All Books

Forside for rapporten: Pædagogers arbejde med børn og unge i fritidspædagogikken

Pædagogers arbejde med børn og unge i fritidspædagogikken : Fritidspædagogikkens betydning for børn og unges trivsel, udvikling og livsmuligheder

Kirsten Elisa Petersen, Pernelle Rose, Sebastian Damkjær-Ohlsen , Jennifer Duncan-Bendix

June 2, 2023

Model for elevers skriveudvikling i indskolingen og inspiration til skriveundervisning: ATEL working paper 4

Jeppe Bundsgaard, Jesper Bremholm , Kristine Kabel

May 3, 2023

Palynological Sampling in Western Jutland 2021-22: ANTHEA Work Package #2

Havananda Ombashi, Mette Løvschal

March 29, 2023

The Protected Burial Mound ‘Store Vejlhøj’, Vinderup, Denmark: First Results

Havananda Ombashi; Marianne Høyem Andreasen, Bo Ejstrud; Renée Enevold, Astrid Jensen, Mette Klingenberg; Søren Munch Kristiansen; Nina Helt Nielsen, Mette Løvschal

March 29, 2023

Frontpage of the report: Electrification of Scandinavian Ports

Electrification of Scandinavian Ports : An Interreg project - final report

Jon Lerche, Bahram Dehghan, Ishita Sharma, Peter Enevoldsen, Michael Ax, Bjørnar Thorsen, Ramina Siamandu, Emily Tynes, Tharsika Pakeerathan Srirajan

October 31, 2022

Forside for rapporten: Musikalske Besøgsvenner 2021.

Musikalske Besøgsvenner 2021- fra eksperiment til hybridt koncertformat

Amalie Bakkær Munk Andersen, Kenni Hede, Nanna Schneidermann

October 25, 2022

Creating Supply Chain Resilience Through Scenario Planning: How a Digital Twin Can Be Used To Enhance Supply Chain Resilience Through Scenario Planning

Joachim Lindquist, Henning de Haas

October 19, 2021

Deltagelse i kulturhuse og andre borgerinvolverende kulturinstitutioner

Birgit Eriksson; Louise Ejgod Hansen; Karen Nordentoft

October 1, 2021

”Vokalhelvedet”: hvor svær er dansk udtale, og hvordan undervises der i udtale for andetsprogstalere?

Anna Jespersen, Míša Hejná

September 15, 2021

Fulton-projektet. Forskningsrapport

Karen Bjerg Petersen , Frans Ørsted Andersen

August 19, 2021

Danske daginstitutioners indsatser og disses betydninger for pædagogisk personale, børn og familier under COVID-19 pandemien 2020/2021

Kirsten Elisa Petersen

June 22, 2021

Overgange – anbragte unges veje fra skole til uddannelse: Publikation nr. 6 fra følgeforskning af læringsprogrammet Lær for Livet

Søren Langager, Anna Kathrine Frørup, André Torre, Charlotte Lange Hald

June 22, 2021

Exploring School Culture: Technical report for data collection

Emil Smith, David Reimer, Ida Gran Andersen, Bent Sortkær

January 27, 2021

Manual for analytisk kodning af elevtekster

Kristine Kabel, Ulf Dalvad Berthelsen, Jesper Bremholm, Jeppe Bundsgaard

January 4, 2021

The SDC International Report 2020 : Cooperating for Energy Transition

Birte Holst Jørgensen (ed), Stine Haakonsson (ed), Guangchao Chen (ed), Zhao Hong (ed)

December 15, 2020

Quartz SAR optically stimulated lumines-cence (OSL) dating of sands from Ulbjerg Klint, Central Jutland, Denmark

Søren Munch Kristiansen, Lars Agersnap Larsen, Aayush Srivastava , Tim C. Kinnaird

October 14, 2020

Soil micromorphology at the Viking-Age ring-fortress of Borgring, Denmark: Analysis of samples from the East, North and South Gateways

Federica Sulas, Søren Munch Kristiansen

October 8, 2020

Hvem sidder dér bag skærmen … og hvem hjælper? : National kortlægning af brugen af digitale medier i børnehaver og vuggestuer

Jan Ole Størup, Andreas Lieberoth, Ditte Winther-Lindqvist

September 30, 2020

At blive på sporet: Nye perspektiver og bæredygtige løsninger på uddannelsesfrafald for unge voksne

Kristina Mariager-Anderson, Susanne Gottlieb, Bjarne Wahlgren , Vibe Aarkrog

February 18, 2020

Pædagogik på Kanten: En rapport

Karen Bjerg Petersen , Frans Ørsted Andersen , Daniel Wilson, Maj Sofie Rasmussen, Toke Lund-Laursen, Susanne Jespersen , Esben Klange, Cathrine Bonderup

January 23, 2020

Hvad hæmmer hhv. fremmer skolepædagogers samarbejde om stærke faglige fællesskaber for lavt præsterende drenge i indskolingen?

Christian Christrup Kjeldsen , Niels Rosendal Jensen, Dorthe Brix, Jørn Bjerre, Dorthe Munk, Susanne Dau

January 7, 2020

Fritids- og ungdomsklubbers betydning for børn og unges hverdagsliv og fællesskaber i udsatte boligområder

Kirsten Elisa Petersen, Lotte Hedegaard Sørensen, Trine Elisabeth Møbius Sørensen , Lars Ladefoged

October 28, 2019

Project Half Double: results of phase 1 and phase 2 - June 2019

Anna Le Gerstrøm Rode, Anne-Sofie Hansen, Per Svejvig, Michael Ehlers; Karoline Thorp Adland, Thomas Kristian Ruth, Nina Anker Nissen, Rasmus Waldemar, Judith Birte Zippora Klein, Sune Edmund Pedersen, Carl-Johan Ekhall, Line Ypkendanz, Ulrik Paludan, Anna Maria Greve-Vilby

June 19, 2019

Nørreris Skov udgravningsrapport (excavation report): FHM5733 Nørreris Skov, Folby sogn, Sabro herred, tidl. Aarhus amt. Sted nr. 15.05.01. Sb.nr. 80.

Mette Løvschal, Michael Vinter

June 4, 2019

Undersøgelse af De Nationale Tests måleegenskaber

Jeppe Bundsgaard, Svend Kreiner

April 4, 2019

Etik i ældreplejen

Dorthe Brix

April 3, 2019

Virkningsfuldt Pædagogisk Arbejde i Dagtilbud

Lone Svinth, Charlotte Ringsmose

March 22, 2019

PROJECT HALF DOUBLE: Training practitioners, working with visuals, practice reflections and small and medium-sized enterprises

Anna Le Gerstrøm Rode, Signe Hedeboe Frederiksen, Per Svejvig

February 25, 2019

Sønderskov udgravningsrapport (excavation report): FHM5662 Sønderskov, Rugaard, Djursland, Rosmus sogn, Djurs Sønder herred, tidl. Randers amt. Sted nr. 14.02.11. Sb. nr. 112

Mette Løvschal, Michael Vinter

February 25, 2019

Skærm - skærm ikke? Rapport om skolers mobilregler: Hvorfor? Hvordan? Hvad virker?

Andreas Lieberoth

January 8, 2019

Open Access Monitor - DK (OAM-DK): Indsamling, dokumentation og administration af publiceringsudgifter til Open Access i Danmark

Michael Svendsen, Claus Rosenkrantz Hansen, Dorte Hansen

January 7, 2019

Tårup Lund udgravningsrapport (excavation report): KTM840 Tåruplund, Frørup sogn, Vindinge herred, tidl. Svendborg amt. Sted nr. 09.06.06. Sb.nr. 63.

Michael Vinter, Mette Løvschal

December 5, 2018

Youth in Gangs. What Do We Know – and What Don’t We Know? A Research Review of National and International Knowledge about Youth in Gangs

Kirsten Elisa Petersen, Lars Ladefoged

November 16, 2018

Unge i bandegrupperinger. Hvad ved vi – og hvad ved vi ikke? En forskningsopsamling over national og international viden om unge i bander

Kirsten Elisa Petersen, Lars Ladefoged

November 16, 2018

Project Half Double: Preliminary Results for Phase 1, June 2016

Per Svejvig, Michael Ehlers, Karoline Thorp Adland, Sara Grex, Signe Hedeboe Frederiksen, Martin Malthe Borch, Nicolai Elborough Boston, David Barnekow Erichsen, Christian Gyldahl, Christoffer Bækgaard Ludwig, Sune Edmund Pedersen

November 13, 2018

Project Half Double Current Results of Phase 1 and Phase 2, December 2017

Per Svejvig, Karoline Thorp Adland, Judith Birte Zippora Klein, Sune Edmund Pedersen, Nina Anker Nissen, Rasmus Waldemar

November 13, 2018

Project Half Double: Addendum: Current Results for Phase 1, January 2017

Per Svejvig, Signe Hedeboe Frederiksen, Anna Gerstrøm Rode

November 13, 2018

Archaeological Fieldwork at Unguja Ukuu, Zanzibar, July 2017: Interim Report

Federica Sulas, Stephanie Wynne-Jones

October 19, 2018

Global Leadership Teams and Cultural Diversity: Exploring how perceptions of culture influence the dynamics of global teams

Mette Thunø, Jan Ifversen

October 4, 2018

EMPOWER4U: Fra udsat anbragt til egen tilværelse

Mette Marie Ledertoug

July 2, 2018

Skolefaglige kort- og langtidseffekter af intensive læringsforløb: Egmont Fondens signaturprojekt Lær for Livet. Fagligt notat fra den kvantitative del af følgeforskning af Lær for Livet Nr. 1

Christian Christrup Kjeldsen, André Torre, Søren Langager

June 27, 2018

Esbjergakademiet 2017: Videnskabelig rapport på baggrund af følgeforskning

Frans Ørsted Andersen, Daniel Wilson, Esben Klange, Rune Müller Kristensen

May 2, 2018

Betydningen af sundhedsplejens ekstra tilrettelagte indsatser for små børn og deres forældre

Kirsten Elisa Petersen, Kornelia Kraglund, Lars Ladefoged

March 12, 2018

Hvad tror danskerne på? En kortlægning af tro, overtro og overbevisning

Ken Ramshøj Christensen, Mathias Clasen

February 23, 2018

Boes Skov I Boes Skov I udgravningsberetning (excavation report): SBM 1531 Boes Skov I, Alken, Dover sogn, Hjemlev herred, Skanderborg amt, 160203-335

Mette Løvschal, Louise Søndergaard, Michael Vinter

February 6, 2018

Training of trainers in Togo: Forskningsrapport om implement og børnefondens camp i togo for lærere ved erhvervs- og tekniske skoler i Kara september 2017

Niels Larsen, Frans Ørsted Andersen, Esben Klange

February 5, 2018

Data Management in Practice Results and Evaluation January 2018

Karsten Kryger Hansen, Christina Guldfeldt Madsen, Anne Sofie Fink, Bodil Stenvig, Falco Jonas Hüser, Paula Maria Martinez Lavanchy, Søren Møller, Stine Vejlebo, Sacha Zurcher, Tony Brian Albers, Bjarne Andersen, Katrine Hofmann Gasser, Knud Åge Hansen, Bolette Ammitzbøll Jurik, Filip Kruse, Jesper Boserup Thestrup, Anders Sparre Conrad, Michael Svendsen, Janni Brødbæk, Asger Væring Larsen

January 12, 2018

Data Management in Practice Supplementary Files

January 12, 2018

Torskov udgravningsrapport (excavation report): FHM5654 Torskov, Århus sogn, Hasle herred, tidl. Århus amt. Sted nr. 15.03.11. Sb.nr. 11.

Michael Vinter, Nina Helt Nielsen, Mette Løvschal

January 9, 2018

Moskeér i Danmark II: En ny kortlægning af danske moskeér og muslimske bedesteder

Lene Kühle, Professor MSO, Malik Larsen, Videnskabelig Assistent

December 21, 2017

Prototypiske situationer med brug af datavisualisering i skolen

Jesper Bremholm, Uffe Thomas Jankvist, Ulf Dalvad Berthelsen, Finn Holst

October 2, 2017

Notat: Geoarkæologiske undersøgelser af plantenæringsstoffer i de forhistorisk dyrkningssystemer ved Østerild

Søren Munch Kristiansen

August 2, 2017

Boes Skov prøveudgravningsrapport (trial excavation report): SBM 1531/ FHM5693 Boes Skov, Alken, Dover sogn, Hjelmslev herred, tidl. Skanderborg amt. Sted nr. 16.02.03.

Michael Vinter Jensen, Mette Løvschal

June 2, 2017

Digital Technology and design processes II: Follow-up report on FabLab@School survey among Danish youth

Mikkel Hjorth, Kasper Skov Christensen, Ole Sejer Iversen, Rachel Charlotte Smith

April 19, 2017

Stress i gymnasiet: Hvad der stresser gymnasielever og hvordan forebyggelse og behandling virker med ’Åben og Rolig for Unge’

Anne Maj Nielsen, Laila Colding Lagermann

March 31, 2017

Rapport om data i danske læremidler: Survey blandt læremiddelproducenter i ”Udviklingsprojekt om data om elevernes læring og progression”

Jeppe Bundsgaard

March 17, 2017

Rapport om DrengeAkademiet: De længerevarende betydninger af deltagelsen i DrengeAkademiet – rapport 2017

Caroline Bjerre-Madsen, Frans Ørsted Andersen

February 27, 2017

Åben dialog i en evidensbaseret tid – nye vinde i socialpsykiatrien?

Mikkel Fogh Odgaard

February 15, 2017

Bevægelser i og på tværs af ekstreme grupper og bande- og rockermiljøet: En kritisk undersøgelse og diskussion af ”Cross-over”

Tina Wilchen Christensen, Line Lerche Mørck

February 3, 2017

Robotter i Folkeskolen: Begrundelser, visioner, faktisk brug og udfordringer i normalklasser

Gertrud Lynge Esbensen, Cathrine Hasse, Liv Gudmundsen, Mia Mathiasen, Mathias Breum, Kira Pumali, Emilie Brinks Andersen, Stine Harrekilde, Nanna Arason, Signe Rieland, Luna Lund Mathisen, Allan Sayedmirza

November 22, 2016

Navigating in Higher Education – NiHE: Et blik fra studerende og undervisere på faglige, sociale og personlige perspektiver på undervisningen

Hanne Balsby Thingholm, David Reimer, Tina Bering Keiding, Jane Lisbeth Due, Emil Smith

November 2, 2016

Samarbejdskultur i fængsler: Når uddannelse og facilitering bruges til organisationsudvikling

Charlotte Mathiassen, Hanne Knudsen

October 27, 2016

Nationale test: Danske lærere og skolelederes brug, holdninger og viden

Jeppe Bundsgaard, Morten Rasmus Puck

September 14, 2016

Funktionspræster - en kortlægning: Rapport fra Folkekirkens Uddannelses og Videnscenter og Center for SamtidsReligion

Marie Vejrup Nielsen; Lene Kühle, lektor, Henrik Reintoft Christensen, Stig Asboe, Signe Bønløkke Dollerup, Anette Damgaard, Kirstine Løvstad Brodersen, Christina Rehanna Kjær Flyvholm

September 7, 2016

Kollektiv Akademisk Vejledning - en introduktion

Helle Merete Nordentoft, Kristina Mariager-Anderson, Anne Smedegaard

September 2, 2016

Pædagogiske læreplaner i dagtilbud: Hvordan – og i hvilket omfang – inddrager pædagoger i danske daginstitutioner læreplanerne i faglige refleksioner og praksis?

Maria Nøhr Belling, Sara Kirkegaard, Stig Broström, Anders Skriver Jensen, Kjeld Rasmussen

June 21, 2016

”Tager du barnet ved hånden, tager du moderen ved hjertet”: En rapport om Babysalmesang

Marie Vejrup Nielsen; Helle Janderup, Christina Skovgaard Iversen, Gitte Ranfelt Laugesen

June 14, 2016

Studerende i en fremdriftstid: Prioriteter, valg og dilemmaer set i lyset af fremdriftsreformen

Simon Ryberg Madsen, Laura Louise Sarauw

March 8, 2016

Litteraturstudie om intensive læringsforløb

Anja Bondebjerg, Camilla Brørup Dyssegaard, Hanna Bjørnøy Sommersel, Stinna Vestergaard

March 1, 2016

Pædagogisk Psykologisk Uddannelsesrådgivning

Anders Dræby Sørensen

January 5, 2016

Dokumentationsprojektet: 19 skolers erfaringer med inklusion 2013 – 2015. En kvalitativ analyse

Camilla Brørup Dyssegaard, Niels Egelund

December 7, 2015

Dokumentationsprojektet: Kommunernes omstilling til øget inklusion pr. marts 2015

Niels Egelund, Camilla Brørup Dyssegaard, Siddhartha Baviskar, Christopher J. de Montgomery

December 7, 2015

Hvad er vigtig pædagogisk viden om socialt udsatte børn i daginstitutionen? Pædagogstuderendes faglige viden, rettet mod udsatte børn i daginstitutionens pædagogiske arbejde

Klaus Kasper Kofod, Kirsten Elisa Petersen

November 10, 2015

Stemmer fra en bande: Unge bandemedlemmers egne fortællinger om opvækst, hverdagsliv og fremtid

Kirsten Elisa Petersen

November 9, 2015

Socialpædagogisk arbejde på døgninstitutioner/opholdssteder med særligt henblik på udvikling af handlekompetencer

Søren Langager

October 23, 2015

Implementeringsprocesser i pædagogisk praksis: Om konkretisering af ideer i en udviklingsproces med HPA-projektet som eksempel

Mie Rasbech, Bente Jensen

October 6, 2015

Socialt udsatte børn og unge i et handlekompetenceperspektiv

Pär Nygren

October 6, 2015

Bourdieu-notatet

Niels Rosendal Jensen

October 6, 2015

Indsats og virkning på døgninstitutioner for børn og unge – et litteraturreview

Helle Schjellerup Nielsen

October 6, 2015

Børn og unge med behov for særlig støtte? Fra 1990-2005

Frank Ebsen

October 6, 2015

Kan daginstitutioner gøre en forskel? Fra forskning om daginstitutioner set i lyset af et kompetence- og eksklusionsperspektiv

Bente Jensen

October 6, 2015

Pædagogiske læreplaner – og nye muligheder?

Kirsten Elisa Petersen, Bente Jensen, Jakob Haahr-Pedersen

October 6, 2015

Evaluering af lokale udviklingsprocesser: Om model- og metodeudvikling i evalueringsperspektiv

Mie Rasbech, Bente Jensen

October 6, 2015

Daginstitutioners betydning for udsatte børn – en forskningsoversigt

Kirsten Elisa Petersen

October 6, 2015

Børn og unge med særlige behov – i forskning i Danmark

Frank Ebsen

October 6, 2015

Social arv: Om social arv, ulighed i livschancer og målgrupper og forskningsmæssige perspektiver for HPA-intervention

Bente Jensen

October 6, 2015

Pædagogik i daginstitutionen med henblik på udvikling af børns handlekompetence

Stig Broström

October 5, 2015

Børn og voksnes kropslighed i daginstitutioner: Refleksion og viden om kroppens betydning i dagtilbuddet med særlig vægt på socialt udsatte børn

Thomas Moser, Ilse Marie Mortensen

October 5, 2015

Forskningens betydning for pædagogers praksis

Frank Ebsen

October 5, 2015

At udvikles ved at udvikle: En model for deltagerstyrede forandringsprocesser i HPA’s udviklingsdel

Knud Holt Nielsen, Pär Nygren

October 2, 2015

Børns rum og bevægelse på Vesterbro

Birgitte Justiniano, Christina K. Albeck, Venka Simovska

October 2, 2015

Uddannelse for Bæredygtig Udvikling i danske skoler: Erfaringer fra de første TUBU–skoler i Tiåret for UBU

Søren Breiting, Karsten Schnack

October 2, 2015

Programmer for 0-6 årige med forældreinvolvering i dagtilbud. En forskningskortlægning: VIDA-Forskningsserien, 2011:02

Michael Søgaard Larsen, Anne Bang-Olsen, Peter Berliner, Hanna Bjørnøy Sommersel, Anne Grosen Pedersen, Anders Holm, Bente Jensen, Rune Müller Kristensen, Niels Ploug, Neriman Tiftikci

October 2, 2015

Perspektiver på kvinders dagligdag i danske fængsler: ‐ Erfaringer med kvinders og mænds fælles afsoning

Charlotte Mathiassen

October 2, 2015

Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – Modelprogram. Forandring og effekt: VIDA-forskningsrapport 4. VIDA-forskningsserien 2013:07

Bente Jensen

October 2, 2015

Action competence, Conflicting interests and Environmental education: The MUVIN Programme

Søren Breiting, Kristian Hedegaard, Finn Mogensen, Kirsten Nielsen, Karsten Schnack

October 2, 2015

Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram: Statusrapport 1. Design og metode. VIDA-forskningsserien 2011:01

Bente Jensen, Anders Holm, Camilla Wang, Dorte Kousholt, Ib Ravn, Michael Søgaard Larsen, Ove Steiner Rasmussen, Peter Berliner, Thomas Yung Andersen, Ulrik Brandi

October 2, 2015

Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – modelprogram.: Statusrapport 2. Baseline. VIDA-forskningsserien 2011:03

Bente Jensen; Ulrik Brandi, Dorte Kousholt, Peter Berliner, Thomas Yung Andersen, Gunnar Hellmund, Anders Holm

October 2, 2015

Lokale værdier og social styrke: Rapport om projekt Paamiut Asasara 2011

Peter Berliner

October 2, 2015

Didaktisk analyse af Rudolf Steiner skolers læringspraksis i 9. til 12. klasse

Niels Rosendal Jensen, Jesper Boding, Christian Christrup Kjeldsen

October 1, 2015

Dokumentationsprojektet: Kommunernes omstilling til øget inklusion pr. marts 2014

Siddhartha Baviskar, Camilla Brørup Dyssegaard, Niels Egelund, Mette Lausten, Mikkel Lynggaard

October 1, 2015

Vejledning og kompetenceafklaring i danske fængsler ‐ eksempler og anbefalinger

Rie Thomsen, Charlotte Mathiassen, Bjarne Wahlgren

September 30, 2015

Pædagogisk kvalitet i store og små daginstitutioner: ‐ En rapport om børns trivsel, læring og udvikling i store og små daginstitutioner

Grethe Kragh‐Müller, Charlotte Ringsmose

September 30, 2015

En hjerne til forskel: – neuropædagogik og faglighed på botilbud for voksne med varig nedsat fysisk og psykisk funktionsevne

Pia Friis O’Donnell, Maj Willemoes Jensen

September 30, 2015

Selvfølgelige forventninger: – Fontænehusene som psykosocial rehabiliteringsmodel

Annemarie Højmark, Niels Rosendal Jensen, Søren Langager

September 30, 2015

Man skal jo ikke spilde børns tid: Evaluering af projektet "Tidlig forebyggende indsats i Valby"

Tine Basse Fisker, Rebecca Finberg Rasch

September 30, 2015

Virkningsfuld undervisning, praktik og vejledning på erhvervsuddannelserne: En forskningskortlægning

Camilla Brørup Dyssegaard, Jesper de Hemmer Egeberg, Trine Kløveager Nielsen, Kasper Steenberg, Stinna Vestergaard

September 30, 2015

Komparativ undersøgelse af læreres tilegnelse af specialpædagogiske kompetencer gennem uddannelse (Danmark, Canada/Ontario, Finland, og Sverige): Rapport til Formandskabet for Skolerådet

Susan Tetler, Lotte Hedegaard‐Sørensen, Laura Mørk Emtoft, Hilde Ulvseth

September 30, 2015

Projekt KvaliKomBo – portræt af de ni deltagende botilbuds organisation og pædagogik

Klaus Kasper Kofod, Annemarie Højmark, Søren Langager

September 30, 2015

Mere viden om diagnoser

Tine Basse Fisker

September 30, 2015

Frigørelsens magt: – Pædagogiske roller i relation til frie, udviklingshæmmede voksne

Stine Marie Hur

September 30, 2015

Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – Modelprogram. Udviklingstendenser: VIDA-Statusrapport 4. VIDA-forskningsserien 2012:02

Bente Jensen

September 29, 2015

Hverdagsliv, kommunikation og interaktion i botilbud for svært udviklingshæmmede

Maj‐Brit Daugbjerg Hoffmann

September 29, 2015

Staff supported parental involvement in effective early interventions for at-risk children – a systematic research review: VIDA research series 2013:01

Michael Søgaard Larsen, Anders Holm, Bente Jensen, Niels Plough, Peter Berliner

September 29, 2015

Dokumentationsprojektet: Kommunernes omstilling til øget inklusion pr. marts 2013

Siddhartha Baviskar, Camilla Brørup Dyssegaard, Niels Egelund, Mette Lausten, Mikkel Lynggaard, Susan Tetler

September 29, 2015

Vidensbaseret indsats over for udsatte børn i dagtilbud – Modelprogram. Midtvejsanalyser: VIDA Statusrapport 3. VIDA-forskningsserien 2012:01

Bente Jensen

September 29, 2015

Organisationsudvikling og socialpædagogisk praksis i bo‐ og dagtilbud for voksne udviklingshæmmede.

Klaus Kasper Kofod, Niels Rosendal Jensen

September 25, 2015

Om tilsætning og opfindsomhed: – En pædagogisk antropologisk undersøgelse om begrundelser i socialpædagogisk arbejde med voksne med udviklingshæmning i botilbud

Annemarie Højmark

September 25, 2015

Forskningskortlægning af håndterbare forhold til gavn for fastholdelse, øget optag og forbedrede resultater i de gymnasiale uddannelser

Camilla Brørup Dyssegaard, Jesper de Hemmer Egeberg, Kasper Steenberg, Neriman Tiftikci, Stinna Vestergaard

September 25, 2015

Den daglige forskel: ‐ Omsorgsmedhjælpere i bo‐ og dagtilbud for voksne med varig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne

Søren Langager, Ole Robenhagen, Annemarie Højmark, Peter Allerup

September 25, 2015

Specialskoleelevers resultater ved skolegangens afslutning og fem år senere

Beatrice Schindler Rangvid, Mikkel Lynggaard

September 25, 2015

The Fountain House Way: - To beretninger fra hverdagslivet i tre Klubhus settings i Danmark

Annemarie Højmark

September 25, 2015

Undervisningsdifferentiering i dansk og matematik i 5. klasse – med fokus på elever med særlige behov: Vol. 1

Kirsten Baltzer, Susan Tetler, Hilde Ulvseth, Søren Langager, Michael Wahl Andersen, Susanne Arne‐Hansen, Dorte Østergren‐Olsen, Christian Quvang, Charlotte Christiansen, Kaj Nedergaard Jepsen, Else Skibsted, Helle Bundgaard Svendsen, Kaj Østergaard

September 25, 2015