Kofod, Klaus Kasper, and Kirsten Elisa Petersen. 2015. Hvad Er Vigtig pædagogisk Viden Om Socialt Udsatte børn I Daginstitutionen? Pædagogstuderendes Faglige Viden, Rettet Mod Udsatte børn I Daginstitutionens pædagogiske Arbejde. Rapporter. Aarhus, DK: AU Library Scholarly Publishing Services. https://ebooks.au.dk/aul/catalog/book/25.