Rasmussen, Astrid Mus. Lærernes Kognition Og Praksis Vedr. Differentiering I Tyskundervisningen I Det Danske Gymnasium. Ph.D-afhandlinger. Aarhus, DK: AU Library Scholarly Publishing Services, 2021. Accessed August 12, 2025. https://ebooks.au.dk/aul/catalog/book/405.