Larsen, Line Kjærgaard. 2025. Kohærensmåder: Et Kvalitativt Studie Af, Hvordan Elever Skaber tekstsammenhæng, når De Skriver I Dansk I 4. Klasse. Ph.D-afhandlinger. Aarhus, DK: AU Library Scholarly Publishing Services. https://doi.org/10.7146/aul.578.