BORRING, Christoffer Granhøj. En praksisnær vending i skolepsykologien? - udforskning af betingelser for samarbejde mellem skolen og PPR. Aarhus, DK: AU Library Scholarly Publishing Services,2024. DOI: 10.7146/aul.517. Disponível em: https://ebooks.au.dk/aul/catalog/book/517. Acesso em: 11 jul. 2025.