Bock, A. Den Poetiske Fordring: Et Empirisk eksistensfænomenologisk Studie Af Relationen Og Dynamikken Mellem Skrivning Og Dannelse I Folkeskolens ældste Klasser Med Henblik På at Konstruere Og Afklare Begrebet Skrivedannelse Og Dets Muligheder; Ph.D-afhandlinger; AU Library Scholarly Publishing Services: Aarhus, DK, 2024. https://doi.org/10.7146/aul.527.